CV

Descarrega el nostre CV |
Descarrega el nostre portafolis

PROJECTES

Disseny d’espais

  1. Millora urbana dels espais de trobada de la Plaça Roja del Cros. Argentona.
    Redacció del projecte executiu per a la integració i creació d’espais de trobada de la plaça Pablo Picasso i la plaça Blas Infante de Sant Miquel del Cros. Desembre 2021 – Abril 2022
  2. Un pati diferent i divertit. Repensem el pati de l’escola Sant Salvador. Cercs.
    Redacció del projecte executiu de la remodelació del pati de l’escola Sant Salvador. Març 2020 – Febrer 2022
  3. Domèstica i silvestre. Barcelona.
    Proposta presentada al concurs “Nous eixos verds. Superilla Barcelona”, promogut per BIMSA. Novembre 2021 – Desembre 2021
  4. Codisseny d’un skatepark i rocòdrom. Sant Cugat del Vallès.
    Redacció del projecte tècnic per a l’ampliació del parc per a bicicletes i patinets al barri de Mira-sol (1) i Redacció de la memòria tècnica valorada per a l’execució d’un rocòdrom d’escalada al barri de Mira-sol (2). Setembre 2021 – Desembre 2021
  5. Repensem el pati de l’escola Serra de Marina. Santa Coloma de Gramenet.
    Memòria valorada del projecte de millora del pati de l’escola Serra de Marina. Juny 2021 – Juliol 2021
  6. Inside-outside. Vila-seca.
    Proposta presentada al concurs de projectes “Poliesportiu lleuger al campus educatiu i esportiu de Vila-seca”, promogut per l’Ajuntament de Vila-seca. Març 2021 – Abril 2021
  7. Disseny col·laboratiu al pati de l’escola Verge de la Salut. Sant Feliu de Llobregat
    Disseny i coordinació de l’execució de 5 plataformes modulars per a la millora del pati de l’escola Verge de la Salut. Desembre 2020 – Març 2021
  8. Reurbanització dels carrers i placetes del nucli urbà de Sant Joan de Mediona. Sant Joan de Mediona.
    Redacció del projecte bàsic i executiu de reurbanització de l’àmbit C/Escoles, C/Anselm Clavé i C/Sense Nom (fase 2), inclòs en el projecte d’intervenció integral del nucli urbà de Sant Joan de Mediona. Febrer 2020 – Juliol 2020.
    Redacció del projecte bàsic i executiu de reurbanització de l’àmbit plaça, plaça Montseny, placeta del C/Anselm Clavé i placeta 8M (fase 1), inclòs en el projecte d’intervenció integral del nucli urbà de Sant Joan de Mediona. Febrer 2020 – Juny 2020
    Redacció del projecte bàsic i executiu d’adequació del perímetre de la plaça Països Catalans, inclòs en el projecte d’intervenció integral del nucli urbà de Sant Joan de Mediona. Febrer 2020 – Maig 2020
  9. Una llar pròpia. Barcelona.
    Proposta presentada al concurs de projectes “Rehabilitació integral de l’edifici situat al C/Civader, 3, per ubicar-hi serveis d’acolliment residencial per a dones en situació de violència masclista i per als seus fills i filles”, promogut per BIMSA. Juliol 2019 – Setembre 2019
  10. Fem dissabte a la Plaça d’en Baró!. Una plaça feminista dissenyada amb la canalla. Santa Coloma de Gramenet.
    Direcció d’obra del projecte de remodelació de la Plaça d’en Baró, al terme municipal de Santa Coloma de Gramenet. Febrer 2019 – Juliol 2019
  11. Amb3cares. Sabadell.
    Proposta presentada al concurs de projectes “32 habitatges públics al barri de Can Llong”, promogut per l’INCASÒL. Setembre 2018 – Octubre 2018
  12. Una comporta a mida. Igualada.
    Proposta presentada a la “Consulta de projectes pel Barri del Rec d’Igualada”, promoguda per l’Ajuntament d’Igualada. Març 2017 – Juny 2017
  13. QQ Erre. Barcelona.
    Escenografia per al Quilombo Queer Tango Festival. 2016.

 

Participació i estudis

  1. El Carme s’obre al poble. Procés participatiu per a definir els futurs usos de l’edifici. Caldes de Montbui.
    Procés participatiu per a definir el Pla Funcional de l’edifici de l’antic Col·legi del Carme a Caldes de Montbui. Octubre 2021 – Febrer 2022
  2. Transformen els patis. Patis més jugables, naturalitzats, coeducatius, comunitaris. Barcelona.
    Elaboració, sistematització i avaluació de la metodologia del procés participatiu en 17 noves escoles seleccionades per a la segona edició del Pla de Transformació de Patis en el marc del Pla del Joc amb horitzó 2030, en el curs escolar 2021 – 2022. Novembre 2021 – Juny 2022
  3. Mirem els espais urbans de Santa Margarida i els Monjos amb perspectiva de gènere. Santa Margarida i els Monjos.
    Estratègies d’actuació i criteris de disseny per a la incorporació de la perspectiva de gènere i interseccional a l’espai públic de Els Monjos i La Ràpita a Santa Margarida i els Monjos. Maig 2020 – Gener 2022
  4. Pintem el futur del carrer Escoles. Activitats participatives per a la intervenció tàctica del carrer Escoles. Malgrat de Mar.
    Activitats participatives per a definir els criteris de disseny sobre la futura intervenció tàctica del carrer Escoles, a Malgrat de Mar. Octubre 2021 – Desembre 2021
  5. Lliçà creix amb tu. Procés participatiu per al disseny dels espais públics del centre de Lliçà d’amunt. Lliçà d’Amunt.
    Consultoria i assistència tècnica per al disseny, conducció i execució del procés de participació ciutadana del projecte d’urbanització de l’àmbit centre de Lliçà d’Amunt. Març 2021 – Desembre 2021
  6. Estudi per a la millora de l’espai públic a Argentona. Argentona.
    Estudi per a la millora de les infraestructures i de la convivència a l’espai públic del barri de Sant Miquel del Cros al municipi d’Argentona des de la perspectiva de gènere i interseccional. Desembre 2020 – Desembre 2021
  7. Marxa de El Vendrell. Una mirada a l’espai públic amb ulls de dona. El Vendrell.
    Disseny i dinamització de la marxa exploratòria “Una mirada a l’espai públic amb ulls de dona” dins del marc de les activitats del 25N. Desembre 2021
  8. Construïm el pati que volem a l’escola 9 Graons. Barcelona.
    Diagnosi tècnica i acompanyament de la diagnosi participada per a repensar el pati de l’escola 9 Graons a Barcelona. Juny 2021 – Novembre 2021
  9. Marxa de la Font d’en Fargues. Barcelona.
    Disseny i dinamització de la marxa exploratòria “La foscor no em fa por: Mirem el barri amb ulls de dona” de la Font d’en Fargues a Barcelona. Octubre 2021
  10. Codisseny d’un skatepark i rocòdrom. Sant Cugat del Vallès.
    Disseny i dinamització de sessions participatives per dissenyar el nou rocòdrom i l’ampliació de l’skatepark al barri de  Mira-sol. Setembre 2021 – Octubre 2021
  11. Recrea’t. Jornada participativa per a imaginar l’espai verd, esportiu i de lleure d’Artés. Artés.
    Disseny i dinamització de la jornada participativa per a la definició i priorització de propostes per un espai verd, esportiu i de lleure a Artés. Maig 2021 – Juliol 21
  12. Construïm Sant Feliu. Pressupostos del Pla de Millora de l’espai urbà 2021. Sant Feliu de Llobregat.
    Disseny i dinamització de les activitats participatives per a la definició dels pressupostos del Pla de Millora de l’espai urbà 2021 de Sant Feliu de Llobregat. Abril 2021 – Juliol 2021
  13. Imaginem la plaça 17 de Setembre. Procés participatiu per a la remodelació de la plaça 17 de Setembre. El Prat de Llobregat. 
    Disseny i dinamització del procés participatiu per a la definició de la remodelació, els usos i el manteniment de la plaça 17 de Setembre al Prat de Llobregat. Desembre 2020 – Abril 2021
  14. Marxa de Sant Boi de Llobregat. Barcelona.
    Disseny i dinamització de la marxa exploratòria pel vessant est del Puig del Castell a Sant Boi de Llobregat. Març 2021
  15.  Les dones de Sant Just busquem casa! Procés participatiu virtual per a un nou espai per al coneixement, la sororitat i l’apoderament feminista. Sant Just Desvern.
    Disseny i dinamització del procés participatiu per a la definició dels usos, la ubicació i criteris de disseny per a la creació d’un espai per al coneixement, la sororitat i l’apoderament feminista a Sant Just Desvern. Febrer 2020 – Març 2021
  16. Repensem la Plaça de la Pau. Sant Just Desvern.
    Disseny i dinamització del procés participatiu per a la millora urbana de la Plaça de la Pau a Sant Just Desvern. Novembre 2020 – Març 2021
  17. Disseny col·laboratiu al pati de l’escola Verge de la Salut. Sant Feliu de Llobregat.
    Disseny d’activitats participatives autogestionades de diagnosi i propostes, i workshop de cocreació per a la millora del pati de l’escola Verge de la Salut amb l’alumnat d’ESO.  Gener 2020 – Desembre 2020
  18. Un pati diferent i divertit. Repensem el pati de l’escola Sant Salvador. Cercs.
    Disseny i dinamització del procés participatiu per a millorar, amb la comunitat educativa, el pati de l’escola Sant Salvador a Cercs. Setembre 2019 – Novembre 2020
  19. Repensem el pati de l’escola Serra de Marina. Santa Coloma de Gramenet. 
    Disseny i dinamització del procés participatiu per a millorar, amb la comunitat educativa, el pati de l’escola Serra de Marina a Santa Coloma de Gramenet. Gener 2020 – Juny 2020
  20. Diagnosi urbana del front marítim. Diagnosi i avaluació de qualitat i seguretat urbana. Barcelona.
    Estudi per a la diagnosi urbana amb perspectiva de gènere del front marítim de la ciutat de Barcelona. Octubre 2019 – Desembre 2019
  21. Marxa de les Roquetes. Barcelona.
    Disseny i dinamització de la marxa exploratòria dins del marc del Pla de Barris de les Roquetes a Barcelona. Octubre 2019 – Novembre 2019
  22. Codisseny del parc de Sandino. Santa Coloma de Gramenet.
    Disseny i dinamització del procés participatiu per a repensar amb el Consell dels Infants els usos del parc de Sandino a Santa Coloma de Gramenet. Juny 2019 – Octubre 2019
  23. Repensem la plaça dels Porxos. Barcelona. 
    Disseny i dinamització del procés participatiu per a la millora de la plaça dels Porxos al Districte de Sant Martí de Barcelona. Gener 2019 – Març 2019
  24. Via Laietana, un carrer per al veïnat. Barcelona.
    Disseny i dinamització del procés participatiu per a definir els criteris de disseny i els usos de la futura Via Laietana.  Juny 2018 – Març 2019
  25. La Model s’obre a la ciutat. Procés participatiu per a decidir el futur de la Model. Barcelona.
    Disseny i dinamització del procés participatiu per a la definició del futur de la Model a Barcelona, en relació amb els usos i equipaments, grau de protecció patrimonial i espai verd. Gener 2018 – Juliol 2018
  26. Empatitzem. Repensem l’ús dels patis escolars. Santa Coloma de Gramenet.
    Disseny metodològic, formació i acompanyament tècnic del procés participatiu de transformació de patis escolars a Santa Coloma de Gramenet. Novembre 2017 – Juliol 2018
  27. Salzelúdic. L’Escola Santa Coloma repensa el Passeig de la Salzereda. Santa Coloma de Gramenet.
    Disseny i dinamització del procés participatiu per a la millora del Passeig de la Salzereda a Santa Coloma de Gramenet. Maig 2018
  28. Repensem el 22@. Barcelona.
    Col·laboració en les fases d’informació, consulta i difusió del procés participatiu per a repensar les estratègies del Poblenou i el 22@.  Octubre 2017 – Desembre 2017
  29. Marxa de la Trinitat Nova. Barcelona.
    Disseny i dinamització de la marxa exploratòria dins del marc del Pla de Barris de la Trinitat Nova a Barcelona. Novembre 2017
  30. Marxa del Besòs Maresme. Barcelona.
    Disseny i dinamització de la marxa exploratòria dins del marc del Pla de Barris del Besòs i el Maresme a Barcelona. Juny 2017 – Juliol 2017
  31. Fem dissabte a la Plaça d’en Baró! Una plaça feminista dissenyada amb la canalla. Santa Coloma de Gramenet.
    Disseny i dinamització dels tallers participatius a la Plaça d’en Baró i a l’escola Torre Balldovina, dins del marc del procés participatiu per a la remodelació de la Plaça d’en Baró a Santa Coloma de Gramenet. Novembre 2016 – Maig 2017
  32. La ciutat amb perspectiva de gènere. Santa Coloma de Gramenet. 
    Taller de reflexió col·lectiva sobre l’espai públic per a promoure un urbanisme de proximitat. 2016.
  33. Mobilitza’t. Santa Coloma de Gramenet.
    Taller de reflexió col·lectiva sobre la mobilitat sostenible basada en criteris de gènere.  2015.

Consultoria

  1. Camina Tamshi. Tànger-Barcelona.
    Acompanyament tècnic per a aplicar la perspectiva de gènere al desenvolupament urbà del municipi de Gueznaia. 
  2. El pati de l’escola Joan Solans.
    Recerca-Acció Participativa per a desenvolupar un mètode de diagnosi i intervenció de gènere sobre els canvis qualitatius a l’espai del pati. 2015.
  3. Walking India. Delhi-Shivpuri-Barcelona.
    Proposta de disseny urbà amb criteris de gènere que inclou 2 Plans Urbans d’Igualtat de Gènere, 5 Projectes Finals de Carrera i 3 Tallers Universitaris.  2013.

 

Formacions. La Generadora

  1. La Generadora. L’espai d’innovació, formació i intercanvi d’Equal Saree.
    Curs virtual d’estratègies i eines per a unes espacialitats feministes, organitzat i impartit per Equal Saree. 
    1a edició (Juliol 2020), 2a edició (Juliol 2020), 3a edició (Octubre 2020), 4a edició (Octubre 2020), 5a edició (Febrer 2021), 6a edició (Octubre 2021)

Formacions. Espais educatius

  1. El nostre pati: un espai coeducatiu, lúdic i sostenible.
    Disseny i impartició de la formació “El nostre pati: un espai coeducatiu, lúdic i sostenible”, organitzat pel Centro de Profesorado de Huesca “Ana Abarca de Bolea”. Gener 2022 – Febrer 2022
  2. El nostre pati: un espai coeducatiu, lúdic i sostenible.
    Disseny i impartició de la formació “El nostre pati: un espai coeducatiu, lúdic i sostenible”, organitzat pel Centre de Recursos Pedagògics de l’Alt Camp. Febrer 2022 – Març 2022
  3. El nostre pati: un espai coeducatiu, lúdic i sostenible.
    Disseny i impartició de la formació “El nostre pati: un espai coeducatiu, lúdic i sostenible” dins el seminari “Coeducació i perspectiva de gènere”, organitzat pel Centre de Recursos Pedagògics del Baix Llobregat III. Febrer 2022 – Març 2022
  4. Prácticas feministas en el entorno construido. Metodologías de análisis e intervención en las escuelas para unas infancias igualitarias.
    Conferència per al curs “Género y producción del espacio urbano”, organitzat per Antiarq. Novembre 2021
  5. Cocreació del pati. Pedreguer.
    Conferència per al seminari “Patis vius i coeducatius”, organitzat per l’IES Pedreguer. Desembre 2021
  6. El espacio como agente coeducador. Participación comunitaria y transformación feminista de espacios educativos.
    Conferència per a l’assignatura “Sociedad, Familia y Educación” del Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas de la Universidad Complutense de Madrid. Octubre 2021
  7. El espacio como agente coeducador. Participación comunitaria y transformación feminista de espacios educativos.
    Conferència per a l’assignatura “Sociedad, Familia y Educación” del Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas de la Universidad Complutense de Madrid. Desembre 2020
  8. Patis coeducatius i inclusius. Accions a l’àmbit municipal.
    Formació organitzada per Equal Saree i el SIAD del Consell Comarcal del Bages amb el suport de la Diputació de Barcelona. Novembre 2020 – Desembre 2020
  9. El pati com a espai coeducatiu, lúdic i saludable.
    Formació per al professorat del CEIP Son Basca. Novembre 2020
  10. Infancia, género y espacio. Metodologías colaborativas de análisis e intervención.
    Conferència per al curs “Género y producción del espacio. Aproximaciones teóricas y metodológicas. Novembre 2018
  11. Nosaltres i l’espai. Taller de presa de consciència individual i col·lectiva sobre les desigualtats de gènere i el seu impacte en les percepcions i els usos dels espais urbans a la Universitat de Tànger. Tànger. 2015

Formacions. Urbanisme i gènere

  1. Participació feminista en les transformacions urbanes. Conceptes, metodologies i experiències.
    Conferència per al mòdul B3 “La diagnosi urbana integral i participativa. Dinàmiques i reptes de l’urbanisme participatiu” del curs “L’urbanisme al servei de les persones. Salut, benestar social i medi ambient”, organitzat per l’Escola Sert. Març 2022
  2. Workshop universitari: Urbanism and Gender Equality. Exploratory walks of daily life. Suïssa.
    Workshop universitari per la jornada “Parity Talks VII: Upkeep”, organitzat pel Parity Group del Departament d’Arquitectura de l’ETH a Suïssa. Març 2022
  3. How we design cities for everyone? The gender approach in urban design.
    Conferència per al seminari “The Politics of Architecture”, organitzat pel Màster en Arquitectura de la Universitat de Luxemburg. Novembre 2021
  4. La perspectiva de gènere en el disseny dels espais urbans.
    Conferència per al Taller d’Arquitectura i Projectes VIII “Territoris de contacte” del grau en Estudis d’Arquitectura de l’ETSAV-UPC. Octubre 2021
  5. La perspectiva de gènere en el disseny dels espais urbans. Sant Cugat del Vallès. 
    Conferència per a l’assignatura “Ciutats, territoris i drets. El paper de la ciutadania en la definició de les ciutats i els territoris” del postgrau “Projecte de ciutat i territori”, promogut des del DUOT-UPC i en col·laboració amb l’ETSAV-UPC. Octubre 2021
  6. Workshop universitari: De l’approche du genrè à l’approche des genres. París.
    Workshop universitari a l’École d’Urbanisme de Paris (EUP). Setembre 2021 – Octubre 2021
  7. Parámetros e indicadores feministas para la presentación de proyectos en el Presupuesto Participativo de Lima, Perú.
    Tallers dins del marc del projecte “Ciudad Mujer: Igualdad de género y apoderamiento de las mujeres a Lima Metropolitana”, organitzat per Desco. Juliol 2021
  8. Participació feminista en les transformacions urbanes. Conceptes, metodologies i experiències.
    Conferència per al mòdul B2 “La diagnosi urbana integral i participativa. La integració de la mirada ciutadana a l’urbanisme” del curs “La pràctica urbanística al servei de la salut, el benestar social i el medi ambient”, organitzat per l’Escola Sert. Abril 2021
  9. Workshop universitari: Public spaces of Athens from the gender perspective: Mixed Groups. Atenes.
    Assessorament metodològic en el disseny del workshop universitari a la Panteion University, organitzat per Urbana i conferència final. Novembre 2020
  10. Pedagogies urbanes. L’espai com a agent educador.
    Conferència per a l’assignatura “Arquitectura i Política” del Grau en Estudis d’Arquitectura del l’ETSAB – UPC. 2019

 

FLECHA

PREMIS

  1.  Premis Camí de la Solidesa, 6a edició. Primer premi al millor projecte d’enfortiment presentat en el marc del programa “Camí de la Solidesa, 6a edició”, promogut per Barcelona Activa. Barcelona. 2021.
  2. Inside-outside. Segona classificació en el concurs de projectes “Poliesportiu lleuger al campus educatiu i esportiu de Vila-seca”, promogut per l’Ajuntament de Vila-seca. Fem equip amb Mejón Arquitectura – Arquitectura, en col·laboració amb Societat Orgànica – Assessorament sostenibilitat. Vila-seca. 2021.
  3. La Model s’obre a la ciutat. Premi “Àmbit C. Processos participatius” en els Premis AJAC XII, convocats per l’AJAC. Projecte desenvolupat amb LaCol Arquitectura. Barcelona. 2020.
  4. Repensem l’ús dels patis escolars. Projecte seleccionat a la “3a Mostra d’Arquitectura Catalana de Barcelona”, promogut pel COAC. Barcelona. 2020.
  5. Fem dissabte a la Plaça d’en Baró!. Projecte seleccionat en la categoria “Ciutat i Paisatge” dels Premis FAD Barcelona. 2020.
  6. Amb3cares. Finalistes en 3er lloc en el concurs de projectes “32 habitatges públics al barri de Can Llong”, promogut per l’INCASÒL. Fem equip amb Ramón Martí – Arquitectura, en col·laboració amb Societat Orgànica – Assessorament sostenibilitat i Pablo Seral – Render. Sabadell. 2018.
  7. Una comporta a mida. Primer premi en la categoria “Edificació i mixticitat d’usos”, promogut per l’Ajuntament d’Igualada. Fem equip amb Toni Valls – Arquitectura i rehabilitació, Carmel Gradolí – Arquitectura, Mireia Sans – Urbanisme, Alfons Recio – Geografia i Daniel González – Història. Igualada. 2017.
  8. Camina Tamshi. Menció especial “Premio Fundación Banco Sabadell a la Innovación en Arquitectura” en la “2a Mostra d’Arquitectura Internacional Catalana”, promogut pel COAC. Barcelona. 2017.
  9. Tamshi. Premi ex aequo “Àmbit B.2 Urbanisme-paisatge” en els Premis AJAC X, convocats per l’Agrupació de Joves Arquitectes de Catalunya. Barcelona. 2016.
  10. ReOcupa. Premi finalista al “Concurso Arquine No.15. rehabitar el s.XXI: La vivienda social desde el paradigma moderno”, promogut per Arquine. Ciudad de México. 2013.
  11. Urban International Workshop. Premi finalista al “Women Transforming Cities. Best Practice Awards 2013”, promogut per Women Transforming Cities. Vancouver. 2013.

 

      FLECHA

      EXPOSICIONS I CAMPANYES

      1. 6th connection BRUXELLES-WALLONIE | BASEL | BARCELONA. Exposició col·lectiva, presentem el projecte Fem dissabte a la plaça d’en Baró!. 2021-2022.
      2. Equal Playgrounds. Campanya de sensibilització sobre el ús desigual dels patis, en col·laboració amb Ogilvy – Comunicació i l’Escola Alfred Mata. 2019.
      3. Factors (28) SORORITAT. Exposició col·lectiva, juntament amb Nenazas – Col·lectiu artístic, Larre, Somos Nosotros – Col·lectiu artístic i Gemma Fontanals – Artista plàstica. Intervenim fent una proposta participativa sobre el projecte Escola d’arts plàstiques de Torellò. 2019.
      4. Participació al pavelló digital amb el projecte Walking India. Urbanismo, género y cooperación. Pavelló Espanyol de la Biennale de Venecia. 2018.
      5. Walking India. Panell expositiu del projecte al Corner de Cooperació AJAC a la Fira BBB Construmat. Fira de Barcelona. 2015.
      6. Femme el Parc. Instal·lació efímera dins el marc del projecte Camina Tamshi. Parc de Torre Lluc, Gavà. 2015.
      7. T102, Aprenent de la realitat. Exposició dels projectes finals de carrera d’alumnes de l’ETSAB. COAC-Delegació de Barcelona i COAC-Delegació de Vic. 2014.
      8. Gender and other small things. Exposició dels resultats del taller Urban International workshop BCN-Delhi’12. Instituto Cervantes de Nueva Delhi, India. 2012.

        FLECHA

        CONFERÈNCIES, TAULES RODONES I DEBATS

        1. Inexperiències. Presentació del projecte premiat La Model s’obre a la ciutat amb LaCol Arquitectura – Participació i Cooperativa estel* – Participació, organitzat per Premis AJAC XII. Sabadell. 2022.
        2. Ville apaisée, nouveaux usages urbains: bonnes pratiques en Europe de zones à accès automobile restreint. Webinar organitzat per CEREMA i Rue de l’Avenir Suïssa. 2022.
        3. La production de la ville genrée en pratique. Taula rodona amb Lucile Biarrotte y Florence Delaunay, dins de la jornada “La ville sous domination «masculine»: produire, habiter et transformer des espaces urbains genrés”. Lyon. 2022.
        4. Llavor de Coneixement: El nostre pati coeducatiu, inclusiu, lúdic i sostenible. Conferència dins del marc del projecte “Espais que eduquen, patis per a tothom”, impulsat per l’Associació Llavors de Vincle. Lleida. 2022.
        5. Camina Tamshi. Urban planning, gender & cooperation. Conferència virtual per a la sessió “Gender-sensitive planning”, 1r capítol del webinar Resilient Public Spaces: sharing co-design practices in times of crisis. 2021.
        6. Espacios para unas infancias igualitarias. Conferència virtual per al seminari “Ciudades para la infancia”, organitzat per TEC Monterrey i Fundació FEMSA. 2021.
        7. La perspective de genre dans les transformations urbaines: Une approche en faveur d’une ville plus inclusive. Conferència virtual per al webinar “Espaces publics sensible et inclusifs” de l’École Itinérante des Espaces Publics (EIEP), promoguda per Urbanistes des Territoires. 2021.
        8. El canvi demogràfic: s’ha reconegut a la metròpoli?. Taula de debat amb Salima Jirari, Fàtima Ahmed, Jess Gonzàlez i Beatrice Duodu dins del Cicle Metròpoli Oberta “Projectar la metròpoli diversa. N’hi ha prou amb la marca Barcelona?” organitzat per CUIMPB, DIDOB Barcelona i PEMB Barcelona. Barcelona. 2021.
        9. L’espai, agent coeducador. 12es Jornades Francesc Ferrer i Guàrdia d’Innovació Educativa “Educar en valors d’igualtat a través de la coeducació”. Alella. 2021.
        10. Ville marchable: les apports de l’approche genre. Debat virtual a “Les premières assises de la marche en ville” organitzada pel col·lectiu Place aux Piétons. Marsella. 2021.
        11. Codisseny amb joves. Com podem codissenyar la ciutat amb joves?. Debat virtual amb Tipi – Arquitectura per a la sessió 2 “Joves dissenyant la ciutat” del programa ciutat[s] possible[s]. Sant Boi de Llobregat. 2021.
        12. Cómo hacer de los patios escolares un espacio coeducativo e inclusivo desde la perspectiva de género. Conferència virtual per al cicle “Ciudad Viva” organitzat per ECOM. Barcelona. 2021.
        13. Ville inclusive et ville marchable: les apports de l’approche genre. Conferència virtual dins del marc del “18ème Rencontre Franco-Suisse des Urbanistes: La ville marchable”. 2021.
        14. Espacios feministas codiseñados con la infancia en Santa Coloma de Gramenet. Xerrada virtual dins del marc de la 4° edició de les Jornades “La mujer en la arquitectura: De la academia a la profesión”. Madrid. 2021.
        15. El repte d’educar-nos. Xerrada organitzada per Eduxarxa i CC de l’Alt Penedes. 2021.
        16. Crianças na cidade. Taula rodona en les jornades de la Micro escola de verão urbana organitzada per TransLAB.URB. Porto Alegre. 2021.
        17. Patios coeducativos. Xerrada virtual en la jornada “Re-naturalización de patios educativos: Una mirada interdisciplinar” organitzada pel Centro de profesorado de Almería. Almería. 2021.
        18. Les enjeux conceptuels et sociaux du genre dans la fabrique urbaine et architecturale. Taula rodona compartida amb Lori Brown, Anne Cormier, Chris Blache i Pascale Lapalud, dinamitzada per Stephanie Dadour, en el congrés internacional “Dynamiques de genre et métiers de l’architecture, de l’urbanisme et du paysage”. Paris. 2021.
        19. Fem ciutat. Dones arquitectes. Jornada dins del marc del cicle “Les dones fem” organitzat per COAC Barcelona. Barcelona. 2021.
        20. II Jornadas de urbanismo y género. 15 años de experiencias. Moderem la taula rodona “Experiencias de urbanismo feminista en municipios metropolitanos e intermedios” amb Maribel Cárdenas, Helena Gregoria i Imma Barbal i Sabadirch. Barcelona. 2021.
        21. La perspectiva de género en las transformaciones urbanas. Xerrada virtual amb motiu del dia internacional de la dona, organitzada per COALZ. Lanzarote. 2021.
        22. El pati de l’escola promou la igualtat?. Xerrada virtual per a les Jornades “Intervencions en patis d’escoles” dins del marc del programa Magnet, impulsat per la Fundació Bofill en col·laboració amb el Departament d’Educació i el Consorci d’Educació. Tarragona. 2020.
        23. L’espai, agent (co)educador. Xerrada virtual dins del marc de la Jornada “El gènere del disseny” organitzada per FAD Fòrum. Barcelona. 2020.
        24. Ciutat jugable i educadora. Debat virtual en el cicle de webinars “Ciudad viva” organitzat per ECOM. Barcelona. 2020.
        25. Repensar el patio escolar. Nuevas miradas. Taula rodona virtual amb Copade Neuquén organitzada per la Fundación Cipac. Argentina. 2020.
        26. Espacios co-educadores. Píldora urbana dins del marc del “URBANBATfest9: La ciudad dentro de casa” organitzat per URBANBAT. Santa Coloma de Gramenet. 2020.
        27. L’Agenda 2030 en clau d’infància a Catalunya. 10 anys per a l’acció. Debat virtual organitzat per Unicef Comitè Catalunya. 2020.
        28. Ciutat inclusiva. Biennal de pensament. Taula rodona moderada per Equal Saree amb Izaskun Chinchilla, Òscar Guayabero i Zaida Muxí. Barcelona. 2020.
        29. La dialoguera. Debat virtual amb Licuadora Gestora – Arquitectura i urbanisme. Ecuador. 2020.
        30. Barrios ecofeministas. Entrevista virtual per a Colectiva Urbanas – Arquitectura i urbanisme. Perú. 2020.
        31. ¿Es necesario el urbanismo feminista para nuestras ciudades?. Debat virtual amb Urbanistan. 2020.
        32. A tempo: conversa amb La Boqueria Entrevista virtual per a La Boqueria Taller. Barcelona. 2020.
        33. Els carrers seran sempre nostres? Xerrada virtual en el cicle de conferències “C de Confinament” organitzat per l’ETSAB-Cultura. Barcelona. 2020.
        34. A jugar al carrer!. Debat amb Lemur Laboratori d’emergències urbanes i La Fundició. La Florida, L’Hospitalet de Llobregat. 2019.
        35. Experiències amb visió de gènere. Xerrada en la jornada “Els patis escolars com a oportunitat per promoure la salut i el benestar”. Barcelona. 2019.
        36. Cocreando la ciudad CoEducadora. Jornades educatives Re_Labs. Madrid. 2019.
        37. El espacio (co)educador. Conferència en el cicle “La ciudad es para mí: lugares para el juego”. Harinera Zaragoza. 2019.
        38. L’espai com a agent (co)educador. Xerrada a la Universitat de Vic. 2019.
        39. Els patis de les escoles: espais d’oportunitats educatives. Conferència dins del marc de la jornada “Transformació dels patis de les escoles en jardins educatius” (Jornada PATT) organitzada per la Fundació d’Estudis Superiors d’Olot. Seu de la FES, Olot.
        40. Cambiar el patio para cambiar el mundo. Educación espacial feminista y transformación social. Ponència per al “GAC. Encuentro Internacional de Género, Arquitectura y Ciudad”, dins del marc de la tesi doctoral de Dafne Saldaña Blasco. Las Palmas de Gran Canaria.
        41. Nuevas generaciones: la igualdad como proyecto. Taula rodona compartida amb Laura Fernández, CEO i cofundadora detech; Gemma AWWZ, fundadora de Beats x Us i Amleto Montinari; CEO i cofundador de Fluttr. Jornada enmarcada en el programa “Wengage” de Caixabank. Barcelona. 2019.
        42. La ciutat, amb ulls de dona. Jornada sobre urbanisme de gènere i disseny urbà integrador, dins del marc del dia internacional de la dona. Taula rodona amb Martha Fonseca de Col·lectiu Punt 6, Cristina Llorente d’Arquitectives i Maria Antònia Carbonero, doctora en geografìa, sociologìa i ciències polìtiques. COAIB de Palma de Mallorca.
        43. El pati de l’escola en igualtat. Guia de diagnosi i d’intervenció amb perspectiva de gènere i experiències pràctiques. Conferència per a la càpsula 3 de la VI Jornada d’Innovació Social. Lleida.
        44. Prohibit jugar a pilota!. Taula rodona amb Júlia Massot, de Fundació Atenea, Òscar García de Jocs l’Anònima i Víctor Baroja, de la Federació Catalana de Joc Tradicional, dins del marc de Ludivers & Talks. Girona. 2019.
        45. Conversatori sobre gènere i ús de les ciutats. Organitzat per l’AVV Canamunt i Ciutat per a qui l’habita. Palma de Mallorca.
        46. La vida quotidiana a les ciutats. Taula rodona amb Elena Amat, Imma Amat i Esther Sánchez, organitzada pel COAC, dins del marc del dia internacional de la dona. Barcelona.
        47. Construint la ciutat a través de la participació infantil i juvenil. Taula Rodona amb Benedetta Rodeghiero de Lemur i Elena Guim, dins del marc de la sisena edició de l’Escola d’Esplac: I tu, com eduques?, organitzada per l’Esplac. Escola Montseny, Barcelona.
        48. Transformar el pati de les escoles. Debat amb Aurora Vera, directora de l’Escola Mar Mediterrània de Mataró i Carles Prats, pare i presentador del TN migdia al programa Els Matins de TV3. Barcelona.
        49. Presentació del llibre “Apropiaciones de la ciudad”. Presentació amb Gabriela Navas de l’OACU com coordinadora del llibre, Jordi Panyella de Pol·len Edicions, Alba Díes de la Comissió feminista de la Cup Terrassa i Montse García de Prou Barreres. Terrassa. 2018.
        50. Brechas de género en el uso, acceso y disfrute del espacio público. Taula Rodona amb Sara Ortiz de Col·lectiu Punt 6, Marta Román Rivas de Gea21, Soraya de CAF – Banco de desarrollo de América Latina y Mónica, de Secretaría Distrital de la Mujer. Jornada dins del marc del Walk21 Bogotá. Bogotá. 2018.
        51. #ajacINEXPERIÈNCIES>>>02. Participació en el cicle INEXPERIÈNCIES dels Premis AJAC, dins del marc del Openhouse 2018. Barcelona. 2017.
        52. CONSTRUIM Novembre crític. ESFA-UPC. Taula rodona sobre alternatives des del cooperativisme i la sostenibilitat, amb La paleta, El tinglado, i Col·lectiu Punt 6. Barcelona. 2017.
        53. #ajacINEXPERIÈNCIES>>>02. Participació en el cicle INEXPERIÈNCIES dels Premis AJAC, amb Cierto Estudio i MHAP. Barcelona. 2017.
        54. Presentació XXIX Premis Habitàcola “El pati d’escola”. Participació a l’acte de presentació dels premis com a membres del jurat per a la XXIX edició. 2016.
        55. Jornada el dret dels infants a la ciutat. Presentació dins del marc del Tast d’experiències sobre infància, adolescència i espai públic. Barcelona. 2016.
        56. Espais de Diàleg #EdD. Participació al segon espai de diàleg promogut per l’AJAC: Arquitectura sense arquitectes i arquitectura sense arquitectura. 2016.
        57. Un día, una arquitecta. Participació a la taula d’Urbanisme de la jornada “Un día, una arquitecta”, amb les arquitectes Anna Bofill, Imma Jansana i Pilar García Almirall. Activitat dins del marc del Congrés Arquitectura 2016. 2016.
        58. Com transformar la ciutat en clau feminista. Participació al grup de debat “Barcelona, els grans plans urbanístics i com transformar-los en clau feminista” de la jornada “Les llavors ja han germinat”. Grup de debat: Xavi Carceller, arquitecte. 2016.
        59. L’enginyeria a Debat. Participació en la secció “Projectes reals amb canvi social i amb perspectiva de gènere”. 2016.
        60. Conferències d’Arquitectura i Política. Sessió de col·lectius amb Voltes Arquitectes, Celobert Cooperativa, LaCol Arquitectura, Raons Públiques i Col·lectiu Punt 6. 2016.
        61. La mobilitat des de la perspectiva de gènere. Ponència a la jornada “La mobilitat i l’espai urbà en clau de gènere i factors de sostenibilitat social i inclusió social”. Sant Vicenç dels Horts. 2016.
        62. La movilidad urbana desde una perspectiva de género. Ponència al taller “Mobilitat i sostenibilitat en clau de gènere en les àrees metropolitanes” de la Xarxa Internacional Dones de Metropolis. Barcelona. 2016.
        63. Guidelines for designing egalitarian playgrounds. Conferència dins del marc de “HABITAT III Thematic meeting on Public Spaces”. Barcelona. 2016.
        64. Camina Tamshi. Urbanisme, gènere i cooperació. Xerrada al taller “Repensem la ciutat des de l’experiència de les persones. Com incorporar la perspectiva de gènere als projectes urbans?”, organitzat per Col·lectiu Punt 6. Barcelona. 2016.
        65. Espais de joc i desigualtats de gènere a la infància. Conferència a les jornades “GRECS-GRACUOACU: Género y producción del espacio: De la exclusión a la reivindicación del derecho a la ciudad”. Universitat de Barcelona. 2015.
        66. El patio del recreo en igualdad. Ponència al “2nd International Congress on Architecture and Gender: Matrices”. 2015.
        67. Camina Tamshi. Urbanisme, Gènere i Cooperació. Presentació del projecte a la jornada “La dona marroquina: reptes i oportunitats a Catalunya i al Marroc”. Vilafranca del Penedés. 2015.
        68. Work Café Cop21: La Ciutat Respira. Ponència a la “Mesa Social-Ciutadana”. 2015.
        69. Experiències a la India. Presentació del projecte Walking India al la trobada anual d’Amics de Mumbai. 2014.
        70. Walking India. Iniciativa de Igualdad de Género para el desarrollo de las mujeres.
          Conferència al seminari “La ciutat de les dones”. Gavà. 2014.
        71. Walking India. Iniciativa de Igualdad de Género para el desarrollo de las mujeres. Conferència dins del marc de “Cities in Movement”. Barcelona. 2014.
        72. Urban International Workshop Barcelona-Delhi’12. Explicació del projecte a les jornades “Educación y Género: Experiencias para repensar el género”. Barcelona. 2014.
        73. Walking India. Iniciativa de Igualdad de Género para el desarrollo de la mujer.
          Ponència al “1er Congreso de Investigación en Arquitectura y Género: ArquitectAs, redefiniendo la profesión”. Sevilla. 2014.
        74. Noves Praxis. Presentació dins del marc de la assignatura “Arquitectura i Política”. Barcelona. 2014.

         

          FLECHA

          TALLERS

           

          1.  Ciudades para la infancia. Seminari organizat per TEC Monterrey i Fundación FEMSA. 2021.
          2. Espaces publics sensibles et inclusifs. Webinar organitzat per Urbanistes des Territoires. Lyon. 2021.
          3. Taught MPhil Architecture and Urban Design (Projective Cities). “Architecture of Collective Living”. Seminari “Space, Gender, Education”. Architectural Association, Londres. 2020.
          4. Master Barcelona in Landscape Architecture. “Participatory-scapes for the XXIst century” Seminari “Inclusive citizen partipation in urban landscapes”. Universitat Politècnica de Catalunya, Barcelona. 2020.
          5. Patis amb la infància. Webinar coorganitzat amb Marinva Serveis i Projectes, amb el suport del COAC. Barcelona. 2020.
          6. L’espai com a agent (co)educador. Formació-taller. Universitat de Lleida.
          7. Una experiencia lúdica para explorar el patio desde las diversidades. Formació-Taller organitzat per Nondik Lab. Vitoria-Gasteiz. 2020.
          8. El pati: espai coeducatiu i inclusiu. Curs per al professorat, organitzat pel Consell Comarcal del Bages.
          9. Marxes exploratòries del projecte UrbanA. Activitat en col·laboració amb Eva Grigoriadou, Eva Tsagariki i This is not a feminist project. Atenes. 2019.
          10. El espacio como agente (co)educador. Escola de Verão Cidades e Género: Perspectivas e Estratégias, Centro de Investigação em Estudos de Género. Lisboa. 2019.
          11. Fabra i Coats, un espai obert al barri. Taller dins del marc del procés participatiu, organitzat amb l’Ordit (Transductores + La Fundició). 2019.
          12. Teixim feminismes al barri. Taller dins del marc de la Festa Major Feminista. Barcelona. 2019.
          13. Creació, espai públic i territori. Taller d’autoformació organitzat per l’Ordit. Fabra i Coats, Barcelona.
          14. Un pati més igualitari. Comencem! Taller per repensar el ús dels patis, dirigit a l’equip docent de l’escola Turó de Can Mates. Escola Turó de Can Mates, Sant Cugat. 2019.
          15. Edcamp Palma. Espais educatius. Co-organització de les jornades de la Fundació Bofill amb l’equip de treball de Remoblar: Makea Tu Vida, Tres Serveis Culturals i Forniture Mallorca. Casal Solleric, Palma de Mallorca.
          16. Màster en Estudis Urbans Avançats. Mòdul Ciutat i Gènere. Seminari “Infància, Gènere i Espai” i Sessions “Participació comunitària I i II”. Universitat de Barcelona.
          17. Jornada Repensem l’ús dels patis. Xerrada “Repensem el pati des de la perspectiva de gènere. Experiències pràctiques” i Taller “Un pati més igualitari. Comencem!”. Terrassa.
          18. Un pati més igualitari. Comencem!. Taller per repensar el ús dels patis, dirigit a l’equip docent de l’escola Alfred Mata. Escola Alfred Mata, Puig Reig.
          19. Transformació dels espais educatius. Jornades de recerca i acció amb l’equip de Remoblar: Makea Tu Vida i Tina Codina de Tres Serveis Culturals, Elena Climent i Cristina Florit. Faber Residency, Olot.
          20. Fabra i Coats. Un espai obert a Sant Andreu. Exploració i sessió de treball sobre urbanisme feminista dins del marc del procés participatiu, en col·laboració amb l’Ordit. Barcelona. 2018.
          21. Urbanisme i gènere. Formació dirigida a l’alumnat de l’IES Celestí Bellera. 2018.
          22. Jornades Remoblar. Transformant els espais educatius. Co-organització de les jornades amb l’equip de treball de Remoblar: Makea Tu Vida, Tres Serveis Culturals, Forniture Mallorca, Elena Climent i Cristina Florit. Realització del taller Un pati més igualitàri. Comencem!. Casal Solleric, Palma de Mallorca. 2018.
          23. Nosaltres i l’espai. Taller de presa de consciència individual i col·lectiva sobre les desigualtats de gènere i el seu impacte en les percepcions i els usos dels espais urbans dins del marc del dia internacional de la dona. ETSAB-L’esquerda. 2018.
          24. Un pati més igualitari. Comencem!. Taller organitzat amb l’equip de Remoblar per repensar el disseny dels patis escolars, dins del marc de Rehogar 9. Fabra i Coats, Barcelona. 2017.
          25. Un pati més igualitari. Comencem! Hack the school. Taller per repensar el disseny dels patis escolars, dins del marc de HackTheSchool, Fundació Jaume Bofill. 2017.
          26. Nosaltres i l’espai. Taller de presa de consciència individual i col·lectiva sobre les desigualtats de gènere i el seu impacte en les percepcions i els usos dels espais urbans, dins del marc del MOREcongress. Figline e Incisa Valdarno. 2017.
          27. Co-organització del III International Conference on Gender and Architecture. Florència. 2017.
          28. Com et mous, Sant Vicenç?. Taller de reflexió col·lectiva sobre la mobilitat basada en criteris de gènere. Sant Vicenç dels Horts. 2016.

           

            FLECHA

            PUBLICACIONS I ARTICLES

             

            1. Patios inclusivos. Artícle publicat a Educar para la igualdad. CCOO Enseñanza. 2022.
            2. Empatitzem. Proposta publicada a De la planeación a la acción. Catálogo de ideas para diseñar espacios públicos para primera infancia y niñez. Fundación FEMSA i C+LAB de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño del TEC de Monterrey, p. 72. 2021.
            3. Com han de ser els patis de les escoles per no ser sexistes?. Article publicat a cat. 2021.
            4. Ecosistema (co)educatiu. Article publicat a Cròniques del Desconfinament. Dones i Arquitectura. Juny 2020 – Febrer 2021. Grup Obert de Dones Arquitectes del COAC. p.119. 2021.
            5. MORE. Expanding Architecture from a Gender-Based Perspective. Actes del III International Conference on Gender and Architecture, Florència, 2017. Co-editada amb Serafina Amoroso, Maria Novas i Amelia Vilaplana. 2021.
            6. Ecosistema (co)educativo. Article publicat al blog de l’Escola Sert.
            7. La coeducación como práctica espacial. Article publicat a Aula, nº 295 i a Guix, nº 468.
            8. Com ha de ser casa nostra per afavorir la cocriança?. Article publicat a cat. 2020.
            9. Ciutats a mida de la infància. Article publicat a L’agenda 2020 en clau d’infància a Catalunya. 10 anys per a l’acció. Unicef Comitè Catalunya Ed. p. 26.
            10. Co-crear una ciutat co-educadora. Article publicat a Protagonistes, ja!. 2020.
            11. Reorganizar el patio de la escuela, un proceso colectivo para la transformación social. Article publicat a Hábitat y sociedad, nº 11, p. 185. 2019.
            12. Ciutat Educadora: Mirades i pràctiques. Article publicat a Kult-ur, nº 11, p. 109. 2019.
            13. El pati de l’escola en igualtat. Guia de diagnosi i d’intervenció amb perspectiva de gènere. Pol·len i Equal Saree Ed. Barcelona: Pol·len edicions. 2019.
            14. Canviar el pati per canviar el món. Com coeduquem en l’ús i l’ocupació dels espais?. Article publicat a La Burxa, nº 227, p.8.
            15. Espais de joc i desigualtat de gènere a la infància. Publicat en Apropiaciones de la ciudad. p.153. María Gabriela Navas Perrone i Muna Makhlouf De la Garza Barcelona: Pol·len edicions. 2018.
            16. Reorganizar el patio de la escuela, un proceso colectivo para la transformación social. Article publicat a Hábitat y Sociedad, 11, pp. 185-199. Autora: Dafne Saldaña Blasco.
            17. Redefiniendo la profesión. Actes del 1r Congreso Internacional de Investigación en Arquitectura y Género, Sevilla, 2014. 2018.
            18. Participación de niños y niñas en la transformación del patio de su escuela incluyendo criterios de equidad. Experiència recollida a Ludantia: I Bienal de educación en arquitectura para a infancia e a mocidade. Relatorios II: Participación infantil, pp. 94-101. 2018.
            19. Publicació dels Premis X AJAC. Recull en paper dels treballs de tots i totes les premiades d’aquesta edició. 2017.
            20. Gènere, educació i producció d’espais infantils. Comunicació al Congrés d’Arquitectura 2016, organitzat pel COAC. 2016.
            21. L’eixample: apunts per una mirada de gènere. Comunicació al Congrés d’Arquitectura 2016, organitzat pel COAC. 2016.
            22. L’espai d’esbarjo en equitat. CEIP Joan Solans. Experiència recollida a la Guia pràctica per a la realització de polítiques transversals de gènere en l’àmbit municipal. Diputació de Barcelona Ed. 2016.
            23. Género, educación y producción de espacios infantiles. Article publicat al blog del III Encuentro Internacional de Educación en Arquitectura para la infancia y la juventud, Madrid. 2016.
            24. Espais de joc i desigualtat de gènere a la infància. Experiència presentada dins del marc del l Simpòsium Internacional: La innovació educativa contra les desigualtats. 2016.
            25. Walking India. Iniciativa de igualdad de género para el desarrollo de la mujer. Publicat en Redefiniendo la profesión. Nuria Álvarez Lombardero Ed. Sevilla: Recolectores Urbanos. 2015.
            26. El pati de l’escola en igualtat. Diagnòstic i intervenció de gènere a l’espai d’esbarjo. Treball final de màster: Màster Oficial en Estudis de Dones, Gènere i Ciutadania. Dafne Saldaña Blasco. 2015.
            27. Mahila India. Entrevista a Julia Goula dins de la publicació Inexperiències. IX edició dels Premis AJAC d’Arquitectura. Agrupació de Joves Arquitectes de Catalunya. 2015.
            28. Camina Tamshi: Recomanacions urbanes amb perspectiva de gènere. Manual de recomanacions urbanes dins del marc del projecte Camina Tamshi.
            29. Walking India. Recerca desenvolupada entre el 2010 i 2013. Equal Saree. 2014.
            30. 3 anys d’ Urbanisme de gènere a l’Índia. Article publicat al web del Centre de Cooperació per al Desenvolupament de la UPC. 2014.
            31. Equal Saree. Post sobre el projecte Walking India al portal digital de l’assignatura Arquitectura i política de l’ETSAB-UPC. 2014.
            32. Urbanisme i gènere a l’Eixample. Article publicat al portal d’informació de l’Eixample La Intervia.
            33. Walking India. Publicació del projecte a la revista digital Ned Magazine, Argentina. 2014.
            34. Towards Rural Women Resource Zone (WRZ) in Shivpuri. Madhya Pradesh, India. 2014.

             

            FLECHA