Un pati diferent i divertit 

Repensem el pati de l’escola Sant Salvador de Cercs

Aquest projecte busca transformar el pati de l’escola Sant Salvador a partir d’un procés col·lectiu que implica a tota la comunitat educativa, posant al centre a l’alumnat. A més, a través del procés de diagnosi del pati i de generació de propostes de millora, busquem: iniciar un procés de presa de consciència sobre les desigualtats al pati de l’escola, crear xarxa i fomentar la implicació i la interacció de la comunitat educativa, afavorir la participació activa de l’alumnat en la transformació del seu entorn d’aprenentatge, generar criteris i estratègies de transformació del pati per assolir un pati més inclusiu; i tractar el pati com un espai educatiu i integrar-lo al projecte pedagògic del centre.

El procés es planteja al llarg de 2 cursos escolars (2019-21). Durant el curs 2019-20, proposa desenvolupar el procés participatiu de diagnosi i de propostes de transformació del pati, fins arribar a una proposta final consensuada. Durant el curs 2020-21, es proposa portar a terme les accions necessàries per fer realitat la transformació del pati.

Data i lloc:  Setembre 2019-En procés. Escola Sant Salvador de Cercs
Client: Ajuntament de Cercs

Coneix més el projecte

Entenem el pati | Imaginem el pati

Entenem el pati

Data i lloc: Setembre-Desembre de 2019, Escola Sant Salvador de Cercs
Participants: Alumnat, professorat i famílies

Durant aquesta fase es realitzen tasques d’organització i coordinació amb l’Ajuntament i l’equip directiu de l’escola i les activitats per “preparar la mirada” amb el professorat i les famílies. El nostre equip realitza una formació sobre desigualtats de gènere en l’ús i en l’ocupació dels espais i prepara al professorat per iniciar el procés participatiu amb l’alumnat. 

A continuació es desenvolupa l’anàlisi participatiu del pati on tota la comunitat educativa reflexiona sobre les característiques i els usos del pati i detecta les necessitats i mancances en clau de gènere. A partir de les necessitats es plantegen les estratègies de transformació per assolir un pati coeducatiu.

FLECHA

Imaginem el pati

Data i lloc: Gener 2020-En procés
Participants: Alumnat, professorat i famílies

En aquesta fase l’alumnat treballa amb eines de l’arquitectura i el disseny, experimenta amb els materials i el propi cos i acaba definint conjuntament la proposta per al nou pati. El professorat acompanya les activitats amb el suport del nostre equip, que facilita eines i materials, i les famílies participen aportant idees i suggerències.

FLECHA

Altres projectes

Imaginem la plaça 17 de Setembre

Imaginem la plaça 17 de Setembre

Imaginem la plaça 17 de Setembre Procés participatiu per la remodelació de la plaça 17 de Setembre L’ajuntament del Prat del Llobregat té previst remodelar la plaça 17 de Setembre i el seu entorn amb la participació del veïnat de l’entorn de la plaça, el teixit...

Llegir més
Diagnosi urbana del front marítim

Diagnosi urbana del front marítim

Diagnosi urbana del front marítim Diagnosi i avaluació de qualitat i seguretat urbana L'estudi de diagnosi de qualitat urbana s’ha centrat en analitzar amb tot detall la seguretat i la percepció de seguretat -des d'una perspectiva de gènere- a un àmbit de gran...

Llegir més
Repensem la plaça de la Pau

Repensem la plaça de la Pau

Repensem la Plaça de la Pau Procés participatiu per a la millora de la Plaça de la Pau La Plaça de la Pau és un espai singular al municipi de Sant Just Desvern, tant per l'ús quotidià que li donen les famílies que viuen als edificis del voltant, com pel passat...

Llegir més