Un pati diferent i divertit
Repensem el pati de l’escola Sant Salvador de Cercs
Aquest projecte busca transformar el pati de l’escola Sant Salvador a partir d’un procés col·lectiu que implica a tota la comunitat educativa, posant al centre a l’alumnat. A més, a través del procés de diagnosi del pati i de generació de propostes de millora, busquem: iniciar un procés de presa de consciència sobre les desigualtats al pati de l’escola, crear xarxa i fomentar la implicació i la interacció de la comunitat educativa, afavorir la participació activa de l’alumnat en la transformació del seu entorn d’aprenentatge, generar criteris i estratègies de transformació del pati per assolir un pati més inclusiu; i tractar el pati com un espai educatiu i integrar-lo al projecte pedagògic del centre.
El procés es planteja al llarg de 2 cursos escolars (2019-21). Durant el curs 2019-20, proposa desenvolupar el procés participatiu de diagnosi i de propostes de transformació del pati, fins arribar a una proposta final consensuada. Durant el curs 2020-21, es proposa portar a terme les accions necessàries per fer realitat la transformació del pati.
Data i lloc: Setembre 2019-En procés. Escola Sant Salvador de Cercs
Client: Ajuntament de Cercs
Coneix més el projecte
Entenem el pati
Data i lloc: Setembre-Desembre de 2019, Escola Sant Salvador de Cercs
Participants: Alumnat, professorat i famílies
Durant aquesta fase es realitzen tasques d’organització i coordinació amb l’Ajuntament i l’equip directiu de l’escola i les activitats per “preparar la mirada” amb el professorat i les famílies. El nostre equip realitza una formació sobre desigualtats de gènere en l’ús i en l’ocupació dels espais i prepara al professorat per iniciar el procés participatiu amb l’alumnat.
A continuació es desenvolupa l’anàlisi participatiu del pati on tota la comunitat educativa reflexiona sobre les característiques i els usos del pati i detecta les necessitats i mancances en clau de gènere. A partir de les necessitats es plantegen les estratègies de transformació per assolir un pati coeducatiu.
Imaginem el pati
Data i lloc: Gener 2020-En procés
Participants: Alumnat, professorat i famílies
En aquesta fase l’alumnat treballa amb eines de l’arquitectura i el disseny, experimenta amb els materials i el propi cos i acaba definint conjuntament la proposta per al nou pati. El professorat acompanya les activitats amb el suport del nostre equip, que facilita eines i materials, i les famílies participen aportant idees i suggerències.
Altres projectes
Codisseny del parc de Sandino
Codisseny del parc de Sandino Procés de cocreació amb infants al parc de Sandino L’ajuntament de Santa Coloma de Gramenet s’ha proposat repensar parcialment el parc de Sandino amb la participació activa dels nens i nenes del Consell dels Infants. Aquest procés és una...
Repensem la plaça dels Porxos
Repensem la plaça dels Porxos Procés participatiu per a la millora de la plaça dels Porxos La Plaça dels Porxos és un espai de referència al barri de Sant Martí de Provençals tant per l’ús quotidià de trobada veïnal com per la lluita històrica de 1982 per la...
Empatitzem
Empatitzem Repensem l'ús dels patis escolars Partint de la importància del pati de l’escola com a espai d’aprenentatge, de joc i de convivència, el projecte “Empatitzem. Repensem l’ús dels patis escolars” busca generar propostes de reorganització que treballin sobre...