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FORMATION – Activités éducatives avec enfants, jeunes et adultes

Que faisons-nous?

Promouvoir une réflexion critique sur les usages, la configuration, la gestion et les perceptions des espaces que nous habitons est le premier pas vers des villes plus égalitaires et durables. Grâce à la formation, nous stimulons la sensibilisation, envisageons des reformulations théoriques et conceptuelles et donnons des outils pratiques et méthodologiques pour mettre en œuvre des changements à différents niveaux (personnel, professionnel et politique).

  • Pédagogie urbaine pour petit.es et jeunes
  • Formations pour enseignant.es: l’espace comme agent coéducateur
  • Formations pour personnel technique et spécialisé
  • La Generadora: Stratégies et outils pour les spatialités féministes

Pédagogie urbaine pour petit.es et jeunes

 

À travers de l’expérimentation, la créativité et le travail collectif, les jeunes et les petit.es apprennent à regarder leur entourage quotidien avec un regard critique et à acquérir des outils pour pouvoir l’améliorer activement.

Formations pour enseignant.es: l’espace comme agent coéducateur

 

Intégrer de la dimension spatiale dans l’apprentissage des petit.es permet de prendre conscience de la manière dont les inégalités sociales s’articulent dans l’espace et de pouvoir agir pour les éviter et les prévenir. Sur la base des principes des pédagogies critiques et féministes, nous fournissons des outils de transformation sociale à travers l’analyse de l’entourage et de trouver des solutions basées sur l’action communautaire.

Formations pour personnel technique et spécialisé

 

Nous proposons une formation théorique-pratique pour intégrer des méthodologies féministes et des techniques participatives dans l’analyse spatiale et urbaine, ainsi que pour appliquer des critères de justice de genre dans la formulation et la mise en œuvre d’actions ayant pour but la transformation.

La Generadora: Stratégies et outils pour les spatialités féministes [cours en ligne]

 

Un cours pour mettre les lunettes violettes pour regarder les villes et les espaces qui les composent, acquérir des outils pratiques à appliquer aux projets, apprendre les méthodologies participatives et les dynamiques collectives et créer un petit grand réseau international d’échange d’expériences et de connaissances.