La Modelo se abre a la ciudad

Proceso de participación ciudadana para decidir el futuro de La Modelo

El cierre y la recuperación de este espacio singular para la ciudad representa una oportunidad única para Barcelona. Una oportunidad de regeneración urbana que convertirá un recinto opaco en un lugar singular que generará vida a su alrededor. El objetivo del proceso participativo es debatir y fijar conjuntamente el futuro de este espacio, teniendo en cuenta el grado de protección patrimonial y de preservación de la memoria, los usos y equipamientos que debería acoger y la configuración urbana que podría tener. Durante el proceso se han realizado actividades de diferente carácter, talleres temáticos y acciones con colectivos, para llegar a una gran diversidad de personas y recoger la pluralidad de opiniones existentes. Como resultado, se han redactado 23 criterios que recogen las diferentes voces del proceso y que constituyen las pautas a seguir para un futuro proyecto de transformación.

Fecha y lugar: Enero-Julio 2018, Barcelona.
Cliente: Ayuntamiento de Barcelona.
Colaboración: LaCol Arquitectura.
Premios: Premis AJAC XII.Premio AmbitO C Procesos participativos

para saber más sobre el proyecto:

Talleres temáticos

Con el objetivo de buscar el máximo consenso sobre los aspectos más relevantes de la Modelo, se han realizado un total de 4 talleres abiertos a la ciudadanía (con especial atención en la convocatoria a los colectivos de mujeres y personas mayores). En los 3 primeros talleres se han trabajado los ámbitos principales que afectan la transformación de la Modelo y, en el último, se ha trabajado el encaje general de todo lo trabajado con anterioridad.

Taller 1- Patrimonio y memoria. A partir del estudio de conservabilidad y con unas fichas informativas de cada una de las edificaciones, se ha debatido y argumentado las potencialidades de cada pieza, la necesidad de conservarlas o la posibilidad de derribarlas. No se ha tratado de llegar a propuestas y consensos cerrados, sino de hacer aflorar sensibilidades y posicionamientos razonados.
Taller 2- Equipamientos y vivienda. La sesión ha empezado con la presentación de las conclusiones del estudio de equipamientos. En este taller se han validado los equipamientos previstos y detectado aquellos que no han estado contemplados en el borrador del plan de equipamientos pero si son necesarios para el vecindario. Se han ubicado los usos, equipamientos y vivienda de protección oficial en relación al entorno próximo.
Taller 3- Verde y calle. La tercera sesión de participación se ha centrado en la reflexión sobre el verde y la calle y ha servido, en primer lugar, para definir el encaje general del espacio verde dentro del conjunto de la Modelo y la relación con su entorno. En segundo lugar, para conseguir propuestas de nuevas actividades y usos teniendo en cuenta la diversidad de personas (personas cuidadoras, infancia, adolescencia, gente mayor, movilidad reducida, mujeres). Y, por último, para reflexionar sobre las cualidades de estos espacios teniendo en cuenta criterios como la seguridad, la accesibilidad, la movilidad, la sostenibilidad o la identidad.
Taller 4- Puesta en común y debate final. En este último taller se ha trabajado para definir qué criterios reciben un mayor grado de consenso, utilizando como base del debate los resultados de los tres talleres anteriores. Una vez se han obtenido los criterios, se ha comprobado su adecuación en las tres alternativas de encaje de la futura Modelo, que no eran propuestas cerradas, sino maneras de abordar su transformación.

FLECHA

Acciones con colectivos

Estas sesiones se han planteado para incluir a los adolescentes y jóvenes en el proceso, con actividades y dinámicas adecuadas a su edad e intereses.

Jornada Joven. Esta sesión ha estado destinada específicamente a la juventud y ha tratado las siguientes cuestiones: cómo tiene que ser el espacio joven y los equipamientos que la juventud necesita y qué tipo de espacio público se quiere. A la vez, se generó un espacio de encuentro de diferentes espacios jóvenes de Barcelona, donde pudieron conocer los proyectos, iniciativas de cada uno y compartir inquietudes y metodologías de trabajo.
Jornada Camí Amic. Esta sesión ha estado destinada específicamente al alumnado de instituto. En particular se ha trabajado con grupos de 2º de la ESO que participaban en la jornada “Camí Amic”. Han participado en dos grupos de 80 y 110 alumnos y alumnas. Después de visitar la Modelo, tenían que discutir qué actividades les gustaría poder realizar en el futuro parque de la Modelo y describir las características que habría de tener, repartidos en grupos de 8 personas.

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Espacio de difusión permanente

Durante todo el tiempo que ha durado el proceso se ha instalado en el patio de acceso a la Modelo una gran pizarra con la pregunta

tot el temps que ha durat el procés s’ha instal·lat al pati d’accés a la Model una gran pissarra amb la pregunta “¿Cómo quieres que sea la Modelo del futuro?”, invitando a las personas visitantes a dar su opinión. También contenía información sobre las temàticas y las fechas de cada sesión del proceso, con el objetivo de animar a la participación.

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