Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the email-encoder-bundle domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/html/equalsaree.org/wp-includes/functions.php on line 6114

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the complianz-gdpr domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/html/equalsaree.org/wp-includes/functions.php on line 6114
Co-conception de Sandino Park - Equal Saree

Co-conception de Sandino Park

Processus de co-création avec des enfants à Sandino Park

La municipalité de Santa Coloma de Gramenet a proposé de repenser partiellement le parc de Sandino avec la participation active des enfants du Conseil des enfants. Ce processus est une expérience de co-création d’espace public qui permet de consolider des stratégies et des méthodologies pour la consolidation d’un modèle de Ville (Co)Éducatrice qui reconnaît les enfants comme un agent actif dans les décisions urbaines. L’intention du processus de participation est d’intégrer les enfants dans la prise de décision sur la transformation du parc Sandino à travers un processus d’apprentissage basé sur la coopération et des valeurs inclusives. L’objectif est de générer conjointement des critères de conception qui tiennent compte des perceptions des enfants sur l’état actuel du parc, les usages qu’il devrait avoir et les qualités du futur parc.

Date et lieu:  juin-octobre 2019. Santa Coloma de Gramenet
Client: Ville de Santa Coloma de Gramenet

Définition des usages

Date et lieu: 17 juin 2019, Singuerlín Civic Center
Participants: 12 conseillers (6 filles et 6 garçons)
Durée: 1 séance de 1h30

Cette session ouvre le processus de co-création et s’organise en 3 activités dans lesquelles, sur la base d’un diagnostic de l’état actuel, des propositions de nouveaux usages sont générées pour lui donner de la vitalité. L’idée est d’ouvrir la réflexion sur l’espace, d’identifier les activités que les enfants apprécient et d’élargir leurs yeux sur les multiples possibilités d’utilisation dans les espaces publics.

FLECHA

Propositions de conception

Date et lieu: 21 septembre 2019, CEIP Les Palmeres
Participants: 9 conseillers (6 filles et 3 garçons)
Durée: 1 séance de 3,5 heures

Dans cette session, les objectifs sont d’identifier différents éléments de jeu ou de mobilier urbain pouvant soutenir les activités choisies lors de la première session, d’élargir les yeux des enfants en proposant de nouveaux scénarios et différents types de parcs à travers le monde et de générer des propositions de co-création. de la technique artistique du collage. Enfin, les différentes équipes ont présenté leur proposition et rédigé un court texte expliquant les idées qui les ont engendrées.

FLECHA

Autres projets

Diagnostic urbain du front de mer de Barcelone

Diagnostic urbain du front de mer de Barcelone

Diagnostic urbain du front de mer de Barcelone Diagnostic et évaluation de la qualité et de la sécurité urbaine L'étude de diagnostic de la qualité urbaine s'est concentrée sur l'analyse détaillée de la sécurité et de la perception de la sécurité -dans une perspective...

Lire la suite
Repensons la Plaça de la Pau

Repensons la Plaça de la Pau

Repensons la Plaça de la Pau Processus participatif pour l'amélioration de la Plaça de la Pau La Plaça de la Pau est un espace unique dans la commune de Sant Just Desvern, à la fois en raison de son utilisation quotidienne par les familles qui vivent dans les...

Lire la suite
Repensons la cour de l’école Serra Marina

Repensons la cour de l’école Serra Marina

Repensons la cour de l’école Serra Marina Processus collaboratif pour repenser l’usage de la cour Dans le cadre du projet Empatitzem, ce projet a pour objectif de repenser la cour de l’école à partir d’un processus de réflexion collectif avec les élèves et les...

Lire la suite