Construisons Sant Feliu

Budgets participatifs du Plan d’Amélioration de l’Espace Urbain

L’objectif principal du processus participatif « Nous construisons Sant Feliu. Budgets du plan d’amélioration de l’espace urbain » est de définir de manière participative, entre les différentes parties intéressées, les propositions que le plan d’amélioration de l’espace urbain devrait intégrer et pouvoir prioriser les interventions par le biais d’un système de vote. Les résultats de ce processus se concentreront sur les expériences quotidiennes des personnes qui vivent dans la municipalité. Avec ce projet, nous avons réussi à générer des propositions d’amélioration urbaine dans une perspective quotidienne, incorporant la perspective de genre et intersectionnelle, favorisant la participation des citoyens à la prise de décision concernant l’amélioration de la ville, impliquant différents groupes de la ville et favorisant le lien du quartier, devenir prendre conscience de notre environnement et enrichir la connaissance de nos quartiers dans une perspective de genre et promouvoir un urbanisme de proximité qui prend en compte les expériences des personnes dans toute leur diversité et complexité.

Date et lieu: avril-juillet 2021. Sant Feliu de Llobregat
Client: Mairie de Sant Feliu de Llobregat

Le processus participatif

Grâce à ce processus, un travail est effectué sur l’amélioration de 3 secteurs de la ville :

  • Roses Castellbell-Mas Lluí.
  • La Salut-Can Calders- Les Grasses
  • Can Maginàs-Can Llovera-Can Nadal-Falguera-Can Bertrand

Pour favoriser la participation du maximum de personnes, plusieurs espaces de participation ont été créés: en ligne et en présentiel avec différents formats (sessions en ligne, visites, points d’information et conseil des enfants). Nous avons pris soin de travailler avec des plateformes en ligne intuitives et conviviales. Le processus est organisé en 5 phases: Information, Propositions, Priorisation, Vote et Retour.

FLECHA

Espaces de participation physique

  • Visites: elles se sont attachées à réfléchir «in situ» sur les usages des espaces publics visités et à faire des propositions d’amélioration, prenant en compte les besoins quotidiens de la diversité des personnes qui utilisent ces espaces.
  • Points d’information: des chariots circulant dans différents quartiers de la commune pour recueillir les propositions, dans un premier temps, et voter les propositions priorisées, dans un second temps.
  • Conseil des enfants: le conseil a travaillé avec les enfants des écoles Falguera, Mare de Déu de la Mercè, Salvador Espriu et Martí i Pol, afin d’offrir un espace de participation adapté à leur âge et à leurs intérêts.

FLECHA

Espaces de participation virtuels

  • Plateforme virtuelle «Decidim Sant Feliu»: espace virtuel pour pouvoir obtenir des informations et suivre le processus.
  • Sessions virtuelles participatives: elles ont complété les visites, principalement pendant la phase d’information et de formation et pendant la priorisation et le vote des propositions.
  • Boîte aux lettres virtuelle de propositions: tout au long du processus, les propositions individuelles ont été reçues via une adresse électronique.

FLECHA

Autres projets

La Generadora

La Generadora

La Generadora L'espace Equal Saree pour l'innovation, la formation et l'échange Le projet La Generadora est le résultat de 10 années d'architecture et d'urbanisme avec une vision innovante, concevant des espaces inclusifs en co-création et développant des...

Lire la suite
Une cour différente et amusante

Une cour différente et amusante

Une cour différente et amusante Repenser la cour de récréation de l'école de Sant Salvador à Cercs Ce projet vise à transformer le terrain de jeu de l'école de Sant Salvador à travers un processus collectif qui implique toute la communauté éducative, mettant les...

Lire la suite
Co-conception de Sandino Park

Co-conception de Sandino Park

Co-conception de Sandino Park Processus de co-création avec des enfants à Sandino Park La municipalité de Santa Coloma de Gramenet a proposé de repenser partiellement le parc de Sandino avec la participation active des enfants du Conseil des enfants. Ce processus est...

Lire la suite