{"id":11533,"date":"2020-03-01T17:42:30","date_gmt":"2020-03-01T17:42:30","guid":{"rendered":"https:\/\/equalsaree.org\/project\/codiseno-del-parque-de-sandino\/"},"modified":"2024-03-14T15:44:37","modified_gmt":"2024-03-14T15:44:37","slug":"codiseno-del-parque-de-sandino","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/equalsaree.org\/es\/project\/codiseno-del-parque-de-sandino\/","title":{"rendered":"Codise\u00f1o del parque de Sandino"},"content":{"rendered":"

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Codise\u00f1o del parque de Sandino<\/b><\/h2>\n

Proceso de cocreaci\u00f3n con la infancia <\/span>en el parque de Sandino<\/span><\/h3>\n

El ayuntamiento de Santa Coloma de Gramenet se ha propuesto repensar parcialmente el parque de Sandino con la participaci\u00f3n activa de los ni\u00f1os y ni\u00f1as del Consejo de la Infancia. Este proceso participativo con infancia<\/span> es una experiencia de cocreaci\u00f3n de espacio p\u00fablico que permite sumar estrategias y metodolog\u00edas para la consolidaci\u00f3n de un modelo de Ciudad (Co)Educadora que reconoce a la infancia como agente activo en las decisiones urbanas. La voluntad del proceso de participaci\u00f3n es integrar a la infancia en la toma de decisiones sobre la transformaci\u00f3n del parque de Sandino a trav\u00e9s de un proceso de aprendizaje basado en la cooperaci\u00f3n y los valores inclusivos. El objetivo es generar conjuntamente criterios de dise\u00f1o que tengan en cuenta las percepciones de los ni\u00f1os y ni\u00f1as sobre el estado actual del parque, los usos que deber\u00eda acoger y las cualidades del futuro parque.<\/p>\n

Fecha y lugar:<\/b>\u00a0 Junio-Octubre 2019. Santa Coloma de Gramenet
Cliente:\u00a0Ayuntamiento de Santa Coloma de Gramenet<\/b><\/p>\n

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Conoce m\u00e1s sobre el proyecto<\/strong><\/h2>\n

Definici\u00f3n de los usos<\/a>\u00a0|\u00a0Propuestas de dise\u00f1o<\/a><\/p>\n

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Definici\u00f3n de los usos<\/b><\/h3>\n

Fecha y lugar:<\/b>\u00a017 de junio de 2019, Centro C\u00edvico Singuerl\u00edn
\nParticipantes:\u00a012 consejeros y consejeras (6 ni\u00f1as y 6 ni\u00f1os)<\/b>
\nDuraci\u00f3n:<\/b>\u00a01 sesi\u00f3n de 1,5 horas<\/p>\n

Esta sesi\u00f3n sirve como apertura del proceso de cocreaci\u00f3n y est\u00e1 organizada en 3 actividades en las que, partiendo de un diagn\u00f3stico del estado actual, se generan propuestas de nuevos usos para darle vitalidad. Se trata de abrir la reflexi\u00f3n sobre el espacio, identificar qu\u00e9 actividades gustan a ni\u00f1os y ni\u00f1as y ampliar la mirada sobre las m\u00faltiples posibilidades de usos en los espacios p\u00fablico.
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\"FLECHA\"<\/a><\/h4>\n

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Propuestas de dise\u00f1o<\/b><\/h3>\n

Fecha y lugar:<\/b>\u00a021 de septiembre de 2019, CEIP Les Palmeres
\nParticipantes:\u00a09 consejeros y consejeras (6 ni\u00f1as y 3 ni\u00f1os)<\/b>
\nDuraci\u00f3n:<\/b>\u00a01 sesi\u00f3n de 3,5 horas<\/p>\n

En esta sesi\u00f3n los objetivos son identificar diferentes elementos de juego o mobiliario urbano que puede apoyar las actividades escogidas durante la primera sesi\u00f3n, ampliar la mirada de los ni\u00f1os y ni\u00f1as ofreciendo nuevos escenarios y varias tipolog\u00edas de parques de otros lugares del mundo y generar propuestas de cocreaci\u00f3n a partir de la t\u00e9cnica art\u00edstica del collage. Finalmente, los diferentes equipos de trabajo han hecho una presentaci\u00f3n de su propuesta y han escrito un peque\u00f1o texto explicando las ideas que la han generado.
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\"FLECHA\"<\/a><\/h4>\n

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\n
\n

Otros proyectos<\/strong><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Codise\u00f1o del parque de Sandino Proceso de cocreaci\u00f3n con la infancia en el parque de Sandino El ayuntamiento de Santa Coloma de Gramenet se ha propuesto repensar parcialmente el parque de Sandino con la participaci\u00f3n activa de los ni\u00f1os y ni\u00f1as del Consejo de la Infancia. Este proceso participativo con infancia es una experiencia de […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":5917,"template":"","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start writing!","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"project_category":[115],"project_tag":[],"class_list":["post-11533","project","type-project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","project_category-participacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/equalsaree.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/project\/11533","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/equalsaree.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/equalsaree.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/equalsaree.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/equalsaree.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/project\/11533\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16244,"href":"https:\/\/equalsaree.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/project\/11533\/revisions\/16244"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/equalsaree.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5917"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/equalsaree.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11533"}],"wp:term":[{"taxonomy":"project_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/equalsaree.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/project_category?post=11533"},{"taxonomy":"project_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/equalsaree.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/project_tag?post=11533"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}